Didactics of the Polish Language

- Dydaktyka języka polskiego jako języka obcego – specyfika nauczania.
- Rola nauczania języka polskiego w perspektywie nauczania innych języków.
- Rola i pozycja języka polskiego w szkołach.
- Język polski jako język komunikacji pedagogicznej; język komunikacji między nauczycielem i uczniem i język objaśniania materiału.
- Struktura dydaktyczna współczesnego nauczania języka: cel, treści i metody.
- Zdolność komunikacyjna.
- Metodyczny system pracy z tekstem nieliterackim i jego fazy: typy zadań.
- Rozwijanie zdolności kognitywnej, pragmatycznej i metakognitywnej; tekst mówiony i pisany; strategie czynnego słuchania i czytelnicze strategie nauczania.
- Rozwijanie zdolności językowych (w zakresie nazywania i tworzenia tekstów, poprawności/ortografii) i zdolności metajęzykowych.
- Przygotowanie uczniów do wypowiedzi ustnych, udziału w dyskusji, pisania.
- Rozwijanie umiejętności krytycznego słuchania, czytania i pisania.
- Przygotowanie nauczyciela do lekcji; przygotowanie całoroczne i na konkretny cykl zajęć/godzinę lekcyjną.
- Ocenianie wiedzy i zdolności w nauce języka; ocena opisowa i kryteria oceniania.
- Programy nauczania i materiały; stosowanie urządzeń audiowizualnych i nowoczesnych technologii informatycznych.
- Łączenie nauczania z literaturą, korelacja z innymi przedmiotami.
- Analizowanie procesu dydaktycznego przez nauczyciela.

- E. Lipińska, A. Seretny, ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków: Universitas, 2005. COBISS.SI-ID - 33514082
- Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego, (ur.) E. Lipińska, A. Seretny, Kraków: Universitas, 2006. COBISS.SI-ID - 35124066

Priporočena literatura
- Nowa generacja w glottodydaktyce polonistycznej, W. Miodunka (ur.), Kraków: Universitas, 2009.
- Inne optyki. Nowe programy, nowe metody, nowe technologie w nauczaniu kultury polskiej i języka polskiego, (ur.) R. Cudak, J. Tambor , Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2001.
- Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, Warszawa: CODN, 2004.
- Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej. Materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej, P. Garncarek (ur.), Warszawa 2005.
- Standardy wymogów egzaminacyjnych, Państwowa Komisja Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego, Warszawa 2004.
- Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1–C2. (ur.) I. Janowska, E Lipińska, A. Seretny, P. Turk, Kraków: Księgarnia Akademicka, 2011.