Etika v vzgoji in izobraževanju

- Temeljni etični pojmi in etične teorije
- Preko grške filozofije, posebno še Platonove, Aristotelove in stoične, razumeti pojme dobrega, slabega, srečnosti, pojme moralnih vrlin oz. kreposti ter se seznaniti s temeljnimi etičnimi vrednotami, ki uresničijo človeka kot osebo, se pravi kot posameznika in kot družbeno bitje
- Preko dilem, ki so razkrite v Platonovi Državi in Aristotelovi Nikomahovi etiki izpostaviti etična vprašanja vzgoje in izobraževanja
- Preko Kantovega »kategoričnega imperativa« predstaviti avtonomnost modernega subjekta pri etični presoji
- V dialogu s kritiko Kantove filozofije pokazati aktualnost njegove etike pri osveščanju odraščajočega otroka v vzgojnem in izobraževalnem procesu
- Razkriti dileme modernega individualizma in kolektivizma ter jih prerasti z postmoderno etiko intersubjektivnih odnosov
- Preko Levinasove postmoderne etike pokazati na novo pojmovanje enkratnosti človeške osebe in njenih odnosov, ki zaznamujejo človekov vzgojni in izobraževalni proces na vseh stopnjah
- Prerasti dileme ter omejitve deontološke in posledicistične etike z etiko odgovornosti ter etiko skrbi, ki vključujeta etični odnos do vseh ljudi in tudi do okolja
- Izpostaviti globino in pomembnost nekaterih najbolj perečih etičnih izzivov sodobnega sveta z osredotočanjem na vidike in oblike pravičnosti (statusna, globalna, živalska, okoljska, spoznavna, idr.) ter njihovo vlogo v vzgojnih in izobraževalnih procesih.
- Vprašanje moralne motivacije, presoje, odločanja in moralnega delovanja

- Platon. Država. Založba Mihelač, Ljubljana 1989, str. 206-235.ID=49912576
- Aristoteles. Nikomahova etika. Slovenska Matica, Ljubljana 2003, str. 5-42; 47-73.ID=117612544
- Levinas E. Etika in neskončno. Tretji dan, Ljubljana 1998, 7-79.ID=73549056
- Kovačič-Peršin P. (ur.). Personalizem in odmevi na Slovenskem. Društvo 2000, Ljubljana 1998, 139-149; 287-297.ID=72690176
- Kovač, E. Etika in vzgoja. Sodob. pedagog., 2000, letn. 51, št. 1, str. 52-62. ID=761348
- Grušovnik T. Osnove etike in moralne refleksije. V: Poštuvan in Čerče (2023). Psiholog v dilemi: etične vsebine in etična zavest v praksi, str. 23-45. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-275-6/23-45.pdf
- Strahovnik, V. Moralna teorija: o naravi moralnosti. Maribor: Aristej, 2016, str. 13-39. ID=89944321
- Strahovnik, V. Moralni partikularizem. FNM: filozofska revija za učitelje filozofije, dijake in študente. 2002, letn. 9, št. 1/4, str. 103-109. ISSN 1408-8274. https://www.ric.si/mma/fnm-2002-1-4/2010041909263412/?m=1271662918
- Strahovnik, Vojko. Ethics and values education. V: Encyclopedia of educational philosophy and theory. Continuously updated ed. 2016, str. 1-6, DOI: 10.1007/978-981-287-532-7_167-1. ID=7391322