Pomen samoregulativnega učenja v spletnih učnih okoljih
Oddelek za pedagogiko in andragogiko
Psihologija za učitelje
Delo daje pregled najpomembnejših psiholoških tem, ki jih morajo poznati učitelji, da lahko pri svojem delu z učenci ali dijaki upoštevajo tako posebnosti razvojnih stopenj kot tudi značilnosti procesov učenja in poučevanja. Te teme so: o osebnost in njen razvoj, o vrste učenja, o napredovanje med učenjem, o pomnjenje in pozabljanje, o transfer učenja, o dejavniki učenja, o učenci s posebnimi potrebami, o vodenje razreda, o preverjanje in ocenjevanje znanja, o metode psihologije in o raziskovalne tehnike.
Leto izida: 2009
Št. strani: 176
Tip vezave: Mehka vezava
ISBN: 9789612372743
Zbirka: Center za pedagoško izobraževanje Filozofske fakultete
Redna cena: 10,00 EUR
Nazadnje ogledano
Podobne publikacije
700
publikacij
300
avtorjev in avtoric
